PELATIHAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN UNTUK UNTUK ANAK USIA DINI
Keywords:
Training, First Aid for Child AccidentsAbstract
In early childhood, the accident rate is quite high. Efforts that can be made to overcome this are by providing health education knowledge in the form of training to parents about First Aid for Child Accidents. The aim of this activity is to provide knowledge to participants so they can provide first aid for child accidents. This program provides training with lectures and discussions as well as direct practice. The participants were 6 Talia Insan Mulia family planning teachers and 50 members of the Talia Insan Mulia Family Planning Association committee. Knowledge scores were measured before and after training. The average pre test score is 65.17 while the average post test score is 92.34. From this value, there is an increase in the average value of 27.17. In conclusion, there was an increase in first aid knowledge and skills in accidents after training.
References
Endiyono, & Lutflasari, A. (2016). Pendidikan Kesehatan Pertolongan Pertama Berpengaruh Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Praktek Guru Dalam Penanganan Cedera Pada Siswa Di Sekolah Dasar. MEDISAINS : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Kesehatan, 14(1), 10–17)
Kamadi, L., Bachtiar, I., & Zulfikar, M. (2020). PKM Pelatihan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Untuk Mencegah Covid-19 Pada Guru SMP Negeri 1 Duampanua Kabupaten Pinrang. 1(1), 91–94.
Kusumaningrum, B. R., Kartika, A. W., Ulya, I., Choiriyah, M., Ningsih, D. K., & Kartikasari,
E. (2018). Pelatihan Pertolongan Pertama pada Kegawatdaruratan di Sekolah Children Centre Brawijaya Smart School Malang. International Journal of Community Service Learning, 2(4), 309–314. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v2i4.14366
Lubis, P., Hasanah, O., & Dewi, A. P. (2015). Gambaran Tingkat Risiko Cedera Pada Anak usia Sekolah. JOM, 30(3), 175–182.
Maghfiroh, 2011. Pengaruh Peltatohan Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Pada Tata Laksana KIPI Sederhana Akibat Reaksi Suntikan Langsung di Puskesmas Kusuma Bangsa Kota Pekalongan. Manuskrip Program Studi Ilmu Keperawatan Unimus
Setiani, A. F. E., & Priyonoadi, B. (2015). Identifikasi Pemahaman Guru Penjas Dalam Pengetahuan, Penyebab, Klasifikasi dan Jenis Cedera Olahraga. MEDIKORA, XIV(1).
Suartini, E., & Kusniawati. (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pertolongan Pertama Tersedak Dengan Google Form Dan Phantom Pada Effect of First Aid Health Education in Character With Google Form and Phantom in Children ’ S Pre-School in Taman Sukaria Kinderground on Family Capability. Medikes (Media Informasi Kesehatan), 7(November), 411–422.
Suhertusi, B., Desmiwarti, D., & Nurjasmi, E. (2015). Pengaruh Media Promosi Kesehatan tentang ASI Eksklusif terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu di Wilayah Kerja Puskesmas Lubuk Begalung Padang Tahun 2014. Jurnal Kesehatan Andalas, 4(1), 17–22. https://doi.org/10.25077/jka.v4i1.177
Wijayanti, T., Isnani, T., & Kesuma, A. P. (2016). Pengaruh Penyuluhan (Ceramah dengan Power Point) terhadap Pengetahuan tentang Leptospirosis di Kecamatan Tembalang, Kota Semarang Jawa Tengah. Balaba: Jurnal Litbang Pengendalian Penyakit Bersumber Binatang Banjarnegara, 12(1), 39–46. https://doi.org/10.22435/blb.v12i1.4621.39-46
Wirakhmi, I. N. (2017). Pengaruh Pelatihan Tentang Pertolongan Pertamapada Kecelakaan ( P3K ) Anak Usia Pra Sekolah Terhadap Pengetahuan Guru Di Pg / Tk. Viva Medika, 10(3), 118–122.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Imrotul Ummah, Rachma Hasibuan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
