Habryanto Abdullah. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP KONSEP-KONSEP IPS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA”. SOSPENDIS : Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS 2, no. 3 (October 3, 2024): 138–149. Accessed September 4, 2025. http://sospendis.com/index.php/1/article/view/39.